INSM "HD-HN" y UGEL 02 impulsan plan estratégico de salud mental para fortalecer la convivencia en colegios de Lima Norte
Nota de prensaPropuesta innovadora busca prevenir el consumo de sustancias, la violencia y el uso excesivo de pantallas en escolares.
19 de febrero de 2026 - 3:09 p. m.
El Instituto Nacional de Salud Mental "Honorio Delgado - Hideyo Noguchi" (INSM "HD-HN"), a través de su Departamento de Promoción de la Salud y Prevención de Problemas Psicosociales de la DEIDAE de Salud Colectiva, lidera una ambiciosa iniciativa para transformar el bienestar emocional en las instituciones educativas de San Martín de Porres y Comas. En una reciente reunión técnica, se presentó una propuesta de intervención integral que involucra directamente a la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) 02.
La Mag. Enf. Mercedes Arévalo, jefa del Departamento de Promoción, destacó que este plan se alinea con el Plan Nacional de Salud Mental "Salud mental en tu colegio" del Ministerio de Salud. Sin embargo, la propuesta del Instituto añade un valor diferencial al enfocarse en problemáticas críticas actuales: el uso desmedido de pantallas, el consumo de alcohol y drogas, y los diversos tipos de violencia que afectan el entorno escolar. "Estamos trabajando un plan de asistencia técnica para intervenir directamente en las escuelas. Como instituto, nuestra función es generar modelos, metodologías e investigación que sean efectivos", explicó Arévalo. El proyecto contempla un abordaje tripartito que incluye el fortalecimiento socioemocional de los alumnos, estrategias de autocuidado para docentes y programas de crianza positiva para los padres de familia.
La reunión, realizada en la sede del INSM “HD-HN” contó con la participación de la Dra. Vanessa Herrera, directora ejecutiva de la DEIDAE de Salud Colectiva, la Mg. Mercedes Arévalo, jefa de Promoción, así como, el equipo técnico de promoción, junto a especialistas de tutoría de la UGEL 02. El objetivo es establecer un trabajo colaborativo que incluya también a la DIRIS Lima Norte y su red de servicios. Según Arévalo, no se trata de una intervención aislada, sino de un esfuerzo conjunto para garantizar que las acciones tengan sostenibilidad técnica y normativa en el tiempo. El carácter de este plan es experimental y estratégico, con una proyección mínima de tres años. Se iniciará con una línea base en instituciones seleccionadas de Lima Norte para medir el impacto de las intervenciones. "Queremos evaluar resultados tangibles mediante un 'antes y después' para luego escalar este modelo a nivel de toda la UGEL y, eventualmente, proponerlo como una respuesta de alcance nacional", subrayó la especialista.
Un aspecto clave de la propuesta es el acompañamiento y capacitación que el Instituto brindará al primer nivel de atención que incluye además a los Centros de Salud Mental Comunitarios. Estos centros serán los encargados de la ejecución directa en los colegios, bajo la asistencia técnica y el monitoreo experto del INSM, aprovechando los años de experiencia de la institución en el trabajo con comunidades educativas. La jefa del Departamento de Promoción resaltó que la disposición de la UGEL ha sido fundamental en esta segunda reunión técnica. Se busca que este proceso culmine en un compromiso oficial y un convenio marco que involucre a la alta dirección de todas las instituciones participantes. "Trabajar con el equipo operativo y oficializar con los directivos es lo que le da sostenibilidad al proyecto", afirmó Arévalo.
Para el próximo jueves 26 de febrero, se ha programado una reunión virtual donde se definirá la fecha del encuentro oficial entre el director general del INSM “HD-HN”, la Directora de la UGEL 02 y el Director de la DIRIS Lima Norte. Estas coordinaciones y reuniones técnicas marcan el inicio formal de una alianza que busca proteger el capital emocional de los niños y adolescentes en una etapa crítica tras el inicio del año escolar. Finalmente, el proyecto se presenta como una respuesta necesaria ante la problemática nacional de salud mental. Al limitar factores de riesgo y promover conductas saludables, el INSM "HD-HN" reafirma su rol como ente rector en la generación de tecnología y metodología especializada, poniendo la ciencia al servicio de la educación y la prevención social en los distritos de mayor vulnerabilidad.
La implementación de este plan operativo en San Martín de Porres y Comas servirá como un laboratorio social de alta precisión. Los resultados de esta intervención no solo beneficiarán a la jurisdicción local, sino que sentarán las bases de una política pública educativa basada en evidencia, enfocada en proteger la salud mental como el pilar fundamental para el aprendizaje y el desarrollo humano.
La Mag. Enf. Mercedes Arévalo, jefa del Departamento de Promoción, destacó que este plan se alinea con el Plan Nacional de Salud Mental "Salud mental en tu colegio" del Ministerio de Salud. Sin embargo, la propuesta del Instituto añade un valor diferencial al enfocarse en problemáticas críticas actuales: el uso desmedido de pantallas, el consumo de alcohol y drogas, y los diversos tipos de violencia que afectan el entorno escolar. "Estamos trabajando un plan de asistencia técnica para intervenir directamente en las escuelas. Como instituto, nuestra función es generar modelos, metodologías e investigación que sean efectivos", explicó Arévalo. El proyecto contempla un abordaje tripartito que incluye el fortalecimiento socioemocional de los alumnos, estrategias de autocuidado para docentes y programas de crianza positiva para los padres de familia.
La reunión, realizada en la sede del INSM “HD-HN” contó con la participación de la Dra. Vanessa Herrera, directora ejecutiva de la DEIDAE de Salud Colectiva, la Mg. Mercedes Arévalo, jefa de Promoción, así como, el equipo técnico de promoción, junto a especialistas de tutoría de la UGEL 02. El objetivo es establecer un trabajo colaborativo que incluya también a la DIRIS Lima Norte y su red de servicios. Según Arévalo, no se trata de una intervención aislada, sino de un esfuerzo conjunto para garantizar que las acciones tengan sostenibilidad técnica y normativa en el tiempo. El carácter de este plan es experimental y estratégico, con una proyección mínima de tres años. Se iniciará con una línea base en instituciones seleccionadas de Lima Norte para medir el impacto de las intervenciones. "Queremos evaluar resultados tangibles mediante un 'antes y después' para luego escalar este modelo a nivel de toda la UGEL y, eventualmente, proponerlo como una respuesta de alcance nacional", subrayó la especialista.
Un aspecto clave de la propuesta es el acompañamiento y capacitación que el Instituto brindará al primer nivel de atención que incluye además a los Centros de Salud Mental Comunitarios. Estos centros serán los encargados de la ejecución directa en los colegios, bajo la asistencia técnica y el monitoreo experto del INSM, aprovechando los años de experiencia de la institución en el trabajo con comunidades educativas. La jefa del Departamento de Promoción resaltó que la disposición de la UGEL ha sido fundamental en esta segunda reunión técnica. Se busca que este proceso culmine en un compromiso oficial y un convenio marco que involucre a la alta dirección de todas las instituciones participantes. "Trabajar con el equipo operativo y oficializar con los directivos es lo que le da sostenibilidad al proyecto", afirmó Arévalo.
Para el próximo jueves 26 de febrero, se ha programado una reunión virtual donde se definirá la fecha del encuentro oficial entre el director general del INSM “HD-HN”, la Directora de la UGEL 02 y el Director de la DIRIS Lima Norte. Estas coordinaciones y reuniones técnicas marcan el inicio formal de una alianza que busca proteger el capital emocional de los niños y adolescentes en una etapa crítica tras el inicio del año escolar. Finalmente, el proyecto se presenta como una respuesta necesaria ante la problemática nacional de salud mental. Al limitar factores de riesgo y promover conductas saludables, el INSM "HD-HN" reafirma su rol como ente rector en la generación de tecnología y metodología especializada, poniendo la ciencia al servicio de la educación y la prevención social en los distritos de mayor vulnerabilidad.
La implementación de este plan operativo en San Martín de Porres y Comas servirá como un laboratorio social de alta precisión. Los resultados de esta intervención no solo beneficiarán a la jurisdicción local, sino que sentarán las bases de una política pública educativa basada en evidencia, enfocada en proteger la salud mental como el pilar fundamental para el aprendizaje y el desarrollo humano.